一听自己还有机会进天字班，教室里瞬间掀起不小的风浪。其实大家都还是学生，心里多少有些名校情结。
这天字班地字班一字之差，其间差距却称得上天上地下。
五十人大班与二十人小班，上过学的都知道这教学效果的差距有多大。
而且其他提前开班的学校也爆出来，天字班比其他班多不少福利，得到的资源恐怕也更多。
陈飞听到这消息后默不作声，他知道机会的背后往往都是挑战。
如果天字班不进行扩招，那么有人进去，自然就有人出来。这个天地分班本就是按资质分配，凭什么一年之后天赋更高、资源更好的人会比你弱？
而且班主任刚刚也提到了考核形式的问题，现在的考核无非就是体检加纸面考试。那么一年后呢？
陈飞又看了看这神乎其神的课程表，照这架势学下去，一年之后岂不是要比谁更能打？
“老师我还有一个问题。”田耕依然站着，他的问题好像永远问不完。
“你说。”孙啸川一如既往地儒雅随和，似乎就等着别人问他问题。
“如果说这个灵力评级根据的是我们目前的实力水平，那么它的标准是什么？为什么我就是B-，不是A+？”田耕一本正经。
“其实把灵力评级当做实力水平并不科学。因为一个人的实力无法用统一标准衡量的。就像我们过去的世界，有的人有钱，有的人有权，有的人有关系，有的人有知识，还有的人有运气
……世界上最有名的学者，不一定是最富有的人。世界上权力最大的人，不一定是最博学的人。”
“……同理，在灵力的层面。有的人精通力量，有的人精通速度，有的人有独一无二的稀缺异能，这都是实力的体现。”孙啸川笑着解释，“所以这个灵力评级评的只是单纯的灵力量，仅此而已。”
说着，孙啸川在电脑上切换了另一份表格。这个表格清晰地记载了各个评价下，灵力量的“强度”。
“以目前的灵力浓度测算，一个A级的灵力者完全自爆，他瞬间爆发出的灵力破坏力，大约相当于五万公吨的TNT当量。”孙啸川指着表格第一行。
“五万吨TNT当量？”听到这个数字，陈飞有些惊讶。他记得二战时期投放的核弹也就一万吨左右。两枚核弹炸穿两个城市，直接结束了一场世界大战。
如果一个A级强者自爆能达到五万吨，那这个A级修行者岂不就是个人形自走核弹？
这也太夸张了吧？光一个海湾环宇学院就有多少个A级？整个淞海又有多少个A级？把这些人派出去怕不是能把某些小国家直接夷平？
众人的惊讶似乎早在孙啸川的预料中，他敲了敲桌子让大家的注意力重新回来，继续说道，“我知道大家很吃惊，但实际上这只是在绝对完美状态下的推演。到目前为止，我们没有见过任何一个A级灵力者自爆，也没测算过实际的爆炸当量。”
“我前面就说过，实力是一种不可测的东西，灵力水平不代表实力水平……在灵力水平到实力水平中间，存在一个巨大的变数——就是灵力的利用率。”孙啸川解释道。
“我们都知道蒸汽机刚发明的时候，它的工作效率非常低下。一台蒸汽机需要消耗极大量的煤，才能完成一些很基本的工作……灵力同样如此，灵力使用高手和灵力使用新手的差距，很可能就像高铁和蒸汽机火车地差距那么大，他们的效率完全不在一个层面上。”
“因此，一个新手的灵力评级可能有A+那么高，但在对战中，他不见得就能胜过一个C级的高手。所以你不用担心灵力者集体自爆把城市炸飞这种问题，因为以目前众灵力者的灵力使用效率，连完全释放的百分之十都做不到……”
“这么少吗？”孙啸川这番解说后，绝大部分学生已经明白灵力评级是怎么一回事。
说白了，能力高低并不取决于灵力储量多少，而取决于使用效率。
除非二者的灵力差距大到强者百分之一就能将弱者完全碾压，灵力评级永远只是个仅供参考的客观标准。
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