另一位同伴也从面试的房间出来后,朝女孩走来,边走边问,“要一起走吗?”

“不,刚才那个老师说让我们等一下他。”女孩说。

“哪个老师?”同伴有些疑惑。

“就是带咱们来面试的那个赵老师。”于若还记得这个老师的姓氏。

“哦,这样啊。”同伴坐了下来,继续跟于若有声有色得聊起面试的内容,还有自己的打算。

女孩刚才已经听过相同的内容,这次同伴再说时,女孩感觉有些无聊,但还是在旁边看着她,耐心得听着同伴重复一遍自己刚跟女孩说过的话。

“等一下,我一会儿跟你们单独谈一下。”赵老师走了回来,显示走到女孩这三个人身边交代了一句,就又快步走进了刚才面试的房间。

“谈什么?”同伴问。

“我也不知道,可能就是面试的结果什么的吧。”于若弱弱得说到。

“啊,我感觉我要完了。”同伴突然放大了声音,在那里“哀嚎”。

虽然这是人的正常反应,但女孩很不喜欢听到别人发出唉声叹气的声音,还是这么大、这么夸张的声音。

“没事儿。结果还没出来呢,不是吗?往好处想。”女孩想要安慰一下同伴。

“不,我感觉我肯定要完了。”但是这安慰好像不起什么作用。

“我来跟你们一个一个得聊一下。”赵老师从房间里出来之后,先把于若叫走。

女孩和同伴看着赵老师,把于若带到旁边的休息区,找了张桌子和于若面对面做了下来,在聊着什么。

这次,女孩实在不想再听同伴的吐槽了,赶紧拿出手机,假装自己在给别人发消息。

“来,你来一下。”和于若聊完之后,赵老师又把女孩叫了过去。

“刚才跟面试的两位老师谈了一下,应该到时候会安排你去接个高一的班儿。”刚坐下来,赵老师就跟女孩谈起了正事儿。

“什么是接班啊?”女孩问。

“就是之前的老师因为离职了或者转去其他岗了,这批学生需要你来接着,是个暑期班。”赵老师解释到,“因为你们是新来的,肯定不会让你们上来就接个难度很大的。”

“哦,这样啊。”女孩点点头,“好啊。”

“一会儿我会带你们去找另一位老师,他负责我们接下来的培训。”

“接下来是什么培训呀?”女孩问。

“就是一些知识点,还有我们自己的题库练习,也相当于培训时候的练课了,你得通过了这个培训,到时候才能给你排课。”

“会很久吗?”女孩有些好奇。

“看情况吧。”找老师想了想,“这有人对那些知识点本身就比较了解,还没有忘记,就进行得比较快,有的因为各种事情,不怎么来培训,进程就稍微慢一些,这个都看个人的。”



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