与盛老爷子的会面取得了意外的成果，苏晓月很兴奋，回家后将会面的情况报告给盛重煕，盛重煕也异常欢喜。
他说据他的了解，老爷子从来不在无谓的事情上浪费时间，但是也从来不放过任何一个赚钱的机会，如果他提出要看看方案，那么多半是他对这件事感兴趣。
苏晓月听他这么一说，信心倍增，俩人丢下婚礼的事宜不管，全权交给苏爸爸和青青做主，且全心全意地投入到方案的制作上来。
只有七天的期限，时间紧迫，不容耽搁！
要拿出一个完美的方案，首先要了解京华学校，所以盛重煕带着她认识了京华的败家子董事长，与他面谈了很多次，事无巨细都做了详细的了解。
又一连三天守在京华学校，见了驻守的现任执行校长、各位副校长、几位中层行政人员以及学校里的好些老师，在他们的带领下不但实际参与了学校的日常管理工作，还将学校的陈年故事都扒了出来。
经过几天的奔波，苏晓月心中有底了，京华学校依然是冷市最为优秀的学校之一，这里师资雄厚，教学设备都是最先进最齐全的，教师们的专业素养也都很高，可谓人才济济。
学生的素质也很令人欣喜。因为全市有头有脸的人都想着把自己的小孩送入这所学校，所以入学的学生都是经过层层筛选的，素质普遍很高，教学质量很容易提升上去。
家长们非福即贵，对孩子们的教育很重视，所以极为支持学校的工作，当学校要求他们出钱出力时，他们一般是全力以赴，从不拒绝。
这里的老师们也习惯把家长作为一种资源来经营，与家长的关系非常融洽。
按理说这样的一所学校面临垮掉的危险简直是不可能的，可是，因为董事长一个人的胡作非为，学校还当真是人心不稳，岌岌可危。
归根结底，不过是董事长抽走了大量的资金，导致一连两个学期学校都欠下了老师们的福利，更有甚者，上学期的教育资金都被挪用，导致很多正常的活动都无法开展。
对于一所学校来说，领导看教学质量，家长看教学效果，学生看教学过程，老师们就看福利。
经济基础决定上层建筑，福利的多寡直接影响老师们的积极性，福利正常，老师们一展才华的同时还有丰厚的报酬，那么老师们就干劲足，反之则人心涣散。
老师是学校的灵魂，是推动学校发展的原动力，老师们的干劲足了，学校的各方面工作就好抓了，老师们人心涣散了，那么这所学校面临垮掉也不足为奇了！
京华学校的现任董事长千不该万不该克扣老师们的正常福利！
苏晓月详细了解这些情况以后，心中有数了，结婚的前两天足不出户守在电脑上制作方案。
她在方案中着重突出如何调动老师们的积极性，整合京华以前的福利发放模式制定了详细而接地气的细则。
其次放在如何改善教学质量上，尤其突出孩子们的特长教育，对音体美的教学工作做了进一步的加强。
再则她对学校的收费制度也做了改革，建议不统一收费，而是开学之际就列出每学期孩子们的所学课程和特长训练，然后根据不同的项目区别收费。
这样一来就解决了收费的矛盾。苏晓月很清楚，有钱的家长只要自己的孩子得到更好更优质的教育，不会吝啬多花点，经济稍稍紧张的家长也会因为自己少交了学费而不会质疑学校对其他孩子的差别对待。
这就是私立学校的好处，公立学校是义务教育，国家统筹管理，是不允许乱收费的，即便你的收费极为合理也不行，但是私立学校就不同了，收费这一块学校有着很大的自主权，关键就是看家长是否接受。
苏晓月还在方案中涉及方方面面，就连学校的校训，校服这样的事都想到了。她当了五六年的老师，这方面的工作实在是驾轻就熟。
盛重煕看了她的方案，大为赞赏，又仔仔细细地校对了，提出了好几个建议，苏晓月没有想到的，他想到了。
苏晓月更加干劲十足，想起集思广益的古训，在期限最后两天的星期六，开了一个房，请来了南区小学的教务主任蒋丽丽和经验十足的年级组长易老师，摆出方案来，谦虚地询问她们的意见。
蒋丽丽和易老师果然给了她很多颇具建设性的建议，蒋丽丽当即表示苏晓月要是不嫌弃，她下学期愿意辞职跟着苏晓月到京华去任职。
蒋丽丽平时的工作能力苏晓月是见识过的，她这个人的唯一缺点是过于耿直，说话不够圆滑，所以不得周校长的赏识。
但是，苏晓月很中意她这一点，她认为学校不是官场，教育才是根本，做事才是关键，行政领导们如果只讲究处事圆滑，那么很多方案执行起来就会慢吞吞。
做事慢吞吞，人浮于事，只讲同志间关系的和谐而不讲究工作的落实，这一点是苏晓月在南区小学时最痛恨的地方，如今要她当校长，她第一要杜绝这样的陋习。
因此大喜，立即就许诺她如果能拿下京华，就聘请蒋丽丽当副校长，专管教学工作。
易老师说她懒散惯了，就呆在公立学校混日子算了，苏晓月也不勉强她。
蒋丽丽很高兴，兴头十足，又招来了一位跟她关系较好的另外一所学校的男校长。
校长毕竟是校长，他又指出了在实行这些方案的过程中苏晓月将会面临哪些困难，以及如何解决这些困难才会事半功倍。
苏晓月听了茅塞顿开，工作的思路越发清晰。久久书阁99shuge
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