推开了他，一个人走，踽踽独行，无所依傍。从江湖道义上来说，我等于是背离了他，我想彻底斩断两人之间联系。
我再次陷入深深的迷茫，彷徨无定。我在思考，想要找到一条人生的道路。以往的道路都是在既定中被安排好的，可我丝毫感觉不到任何的快乐。假如人生都是被既定的命运安排，你无法从中得到任何欢娱，无法确认任何自身的存在，如同一具行尸走肉，你还要按照这条路去走吗。
既然暂时死不了，那就为生找一点理由吧，到世界来，是你所不能左右的，就去找什么是你能左右的。
麻木空虚感伴随左右，我需要什么去填充这空虚的内心世界呢，答案在哪里。可从那里去找，这是一个问题，我在站立中思考，我在行走中冥想，于是生命像静止了一般，空气凝固了。
去学校的路上，我经过了一家书店，这让我想起一些童年的往事。从上学之时起，我是那么地渴望外面的世界，看着自然里的各种没有见过的动物，就感觉世界是那么的神奇而多彩，看着世界地图，就期待着走出这个小小的山村，看到这广阔的、多姿多彩世界，我却失去了方向。
只是一种本能的驱使，想到这里，我有了些许的冲动，走了进去。在书店里，随意翻找书籍，不去翻之前的漫画和武侠玄幻，只想找一些不一样的故事，有关于人生的故事，我竟难得地在某个角落里看到一本书，它名叫活着，书名引起了我极大的兴趣。是啊，人为什么要活着啊，我想要解答的问题，不就是活着吗，与我的命题不谋而合。我对它产生了兴趣，不由分说，把这本书借到了手。
能从别人的人生中去寻找一点启示吗，假如人生原本就是由痛苦，那人还为什么要活着，
人生不就是活着吗。在之后的课堂上，我一口气把这本书读完了，内心像经历一阵浪潮汹涌之后，陷入了久久的沉寂，或许说是荡气回肠。小说是一个很直白的故事，悲惨伤痛无休无止。我仿佛暂时化身福贵，用福贵的视角，去思考自己的人生，但相比之下，终究又有所不同。
福贵到最后已是一无所有，只剩下了活着，自己的人生究竟多了什么，是否值得去追寻，活着，究竟是为了什么。当所有的亲人死去，名利散尽，这一生最宝贵的东西都不存在了，还应该为什么而活着，真得就只为活着而存在吗。这样让我开始苦思，我尚感自己还未如此悲惨，在外婆那里，母亲那里还有我最后一点点留恋。世人生为金钱、名利、友情、爱情，可当这一切都不存在了呢？难道活着就仅仅是活着吗。
我自感生命里充满的虚伪，欺骗与狡饰，但剥开表层的一切，入到人的芯子里，仍然能感受到一丝真实，是从母亲的爱开始的，在外公外婆的付出里找到，拥有这一丝温情和真实，是否能给我生命一点意义。
游戏的虚似世界，与现实的脱节，其他无意义的重复，在我面前逐渐褪色。暂时能让我感受到真实的东西，或许只有文学了吧，那个从曾经天性里对书籍的喜爱，让我找到了一片暂时栖居的世界，躲开人的虚伪与矫饰，求得一点点的心灵的宁静与安详。
书店里这类的书并不多，能关照人生的，这里除余华，就只有苏童。余华似乎像个残忍的自虐者，世事如同一把锋利的刀，以最为冷峻无情的命运，似乎都要把自己置于那样的环境下，亲历这一切，让命运的刀剜割自己的心，是一种在案板上接受命运宰割的狂欢。
苏童的表达则是一种不动声色的，冷眼旁观者的，如同在死刑执行时那旁观的一双眼睛，不需要发声，不需要掺杂多少的主观评断，只是静静的凝视，透出一股骨子里的寒意。
这些书籍，似乎重新苏醒了我的未知欲和好奇心，如果说已经一无所有，我是否已经拥有了一切，我为什么不按照自己的方式去生活，去读书，我从一开始就是为了自己去了解这个世界，为什么会被各种功利和表象所左右，迷失了本心。
我开始通过书籍，扩展我的世界，只希望拓展生命的路径。一些原来对我毫无意义的天书，开始变得亲切，而能俘获我的心灵。由于没钱买书，我开始只能去那些提供便宜借阅服务的书店，毕竟一本书一天只要一毛钱。很多沉迷于玄幻武侠的同学，都是一次性借三四本，然后以一天一两本，甚至三四本的速度，把书看完。几乎到了一目十行，过目不忘的地步。
进入了差班，是完全不同的一种班级氛围，学习干正事的才是奇葩。当我被放逐到这个差班时，九班，九九归一，似乎是回到我进县城求学的原点。从一个实验班进入这样一个班级，还是引起了不少人的注意。自甘堕落也能成为一种新闻，好几十人的观礼，果然是一种世道轮回。
进入这个陌生的班，他们还是对我产生了兴趣，毕竟我的过往经历还算是小小的轰动了这个年级。他们中有些人也混迹于外面的社会，对我的故事有所了解，所以产生好奇心，想听一些特别的过往细节。
然而我像个死人一样沉默寡言，问一句，我答一句，啊哦呃的，惜字如金，不肯延展分毫，他们得不到任何多余的信息，所有投入的话语都像是赔本生意，就这样鬼他妈的才愿意继续和我聊天，于是我就终于没人搭理了。
“那家伙就是个怪胎”。我很赞同，我是个异类，本来我就不像个人，让我自生自灭吧。于是这些天里我从外面借来书籍，既不是教科书，也不是什么玄幻武侠，而是大部头的文学着作，他们也好奇地拿过来看过，
“你怎么借这种书，一点意思都没有，真他娘的是个怪胎。”
在这里，我不在乎任何人的看法，我沉浸在自己的世界里，我近乎与世隔绝，躲在自己建造的精神小屋。这个班里最大的好处就是你做一切课外事，无论是看小说、睡觉、谈恋爱。只要不在老师上课时发出声音，任何行为都是合法而被默许的。
我也悠哉游哉，尽情享受这种闲适惬意，这里我不用再担心那个班主任抓住我，对我说，你现在怎么能看这样的书呢，高中关系到你的前途，你看这样的书，你一辈子就毁了，实在有点畅快。在这个多数人只会玩游戏，看漫画、网络小说的班里来说，我就像个只会看陈年旧书的怪物，这样的人应该是病入膏肓了吧。
我从国内文学读起，先后看了十来本，由于这种以纯文学的书在此类书店注定不可能有太多库存，我很快陷入了书荒，不得不到县城各家书店翻找。没有钱去买书，只供借阅的书店内容严肃类的也极少。
偌大一个书店，几千册，这类书只占一个局部。四个大书架，二排半的玄幻网游穿越，拥兵天下、搜神记、诛仙、风流秒杀王、足球豪侠、穿越之清宫奇事、大唐穿越记，然后言情占一排，其中席娟、琼瑶言情小说集都还算是正常，再有类似武林启示录、蜜爱、风流教主之类的H小说，以及各种**画都堂而皇之地摆在那里，这才是书店利润的来源。
因而只能把目光转到一些正规书店，比如新华书店。新华书店的书是正版，不提供借阅服务。如果去买，一本都在三十元以上，我买不起，只能选择在书店里看。书店里没有椅子，我就站在那里，像一尊石像，读至少两个小时。书店里的服务员，有时会过来巡视，看到我站在那里很长时间，就颇不耐烦，不买就不要老是站在那里看，翻都翻旧了，到时旧书谁会买。我已寡廉鲜耻，不为所动，他们也就没多讲，因为毕竟是公家的，不会直接影响到她的薪水，没有过多在意。
然后在国文书籍也已经告罄，转而扩大猎取面，将视角转到外国文学里名着上来。外文书籍经过中译时，不知是外国文学语言上的缺陷，语言表达能力的粗糙，又或许是在翻译上的问题，语言相较于国内作家，显然逊色许多，但仍然能感受到它们在精神上巨大吸引力，与国内文学的情感细腻，色彩丰富相比，更加冷静，更倾向于纯粹的哲学性思考，对终极生命意义的探寻。
我看陀思妥也夫斯基的《罪与罚》，因为同样出身底层的主人翁，受困于命运的枷锁，选择了荒谬的犯罪道路，与我产生了共鸣。此外，又相继看了列夫·托尔斯泰的《复活》，这种道德和灵魂的觉醒纵然可贵，却也感觉始终带着贵族的高姿态，充满了一些说教意味，所以对我的震撼并没有想象中那么大。
在书籍之中，不仅是思考，也能在疲倦之中，寻找到暂时的安宁。在一些严肃类的书读累之后，还是会选取一些更轻松的书籍，金庸和古龙的武侠，代表着两种不同的风格，从通俗的故事中也能有所升华和启示。
一则是侠之大者的大仁大义，为国为民，大道光明，一则是剑走偏锋，奇诡艳丽，因为加入非常多的侦探小说的悬疑色彩，情节尤其引人入胜。
实在陷入书荒之时，还翻过一些没头没脑的杂书，看个几章节。三侠五义，笑林广记，还有孽海花、官场现形记，由于时代的阻隔，结构的松散，这些书并没有给我造成极大的震撼，但许是作为一种历史的材料，对当时的社会现实的深刻描摹，得以使之长盛不衰吧。
甚至去补躺在故纸堆里无人问津的四大名着，西游记语言是大白话，读得很快，一会儿就读完了。水浒、三国之类光看电视也已经有了七八分情节，所以也读得很快，传统巨着人物塑造是绝对的出类拔萃。最后到红楼梦，搞清四大家族的人物关系已经花了好多时间，最后是越品越有味，确实当得上传统章回小说的巅峰之作，无可争议，隐喻谜语太多，我甚至因此重新在课堂上想起了有老师这种职业存在，问她一些秦可卿之死的迷团，把她脸羞得通红，后来接触过其他版本，才知道个中缘由。面对年轻女老师，问这种问题，怪不得自己太唐突了。
后来实在闹书荒，又对诗歌产生的兴趣。雪莱的诗，海涅、志摩的诗都可以看一看，浪漫、自由、神秘、纯粹，诗歌里的世界洁净地没有杂质。
国内诗人也有一些，看《天狗》，身上涌起一股火焰，把自己燃烧起来，在天地间行走，四处狂奔。看了九叶派又觉得有韵味更好，深致低沉，也有春水烂漫的细腻悠长，小县城里的书摊档次不高，精华的只有这些。
我甚至去学校的教辅书店寻找一点可能性。县里的教辅书店大部分专卖盗版，有一条成熟的产业链，外地的工厂仿冒生产，龙门书局、黄冈名师、启东中学测试卷之类的热门教辅书无一不能仿冒盗版。在外地印刷，然后运到此地售卖，当然是因为有庞大的市场。正版教辅书，价格昂贵，穷困的学生根本买不起，只有少数富家子弟乐于接受。据传的是，老板从厂里进货，一律论斤收购，三四块钱一斤，差不多两三本的样子，然后以每本十元左右价格出售，绝对的暴利经营，所以书店老板的小车也快速更新换代。
各家教辅书店的竞争，基本比的是进货渠道是否宽广，当然还需要一些支撑，就是学校和老师的相关资源，整个县也只有几家教辅书店能成为热门。
我避开前台的热门区域，在后排书柜翻找过程中，除了成捆的教辅书，也有例外，比如漫画和言情、武侠小说，但终究没有找到想要的书，大失所望。便又扩大范围，去看一些历史书籍，毕竟这曾经是我童年的最爱，四年级时看完过整本的全球通史，此时就更接近纯粹的趣味阅读了。即使不去思考所谓的人生，我也能从中找回一点童年读书的乐趣。
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