白色鱼鳞长满了天，其下千余丈，北面红白幡旗铺开，南面蓝白幡旗争锋相对。其中，有舞刀的、弄剑的、甩鞭的、持镰的、弄符的，武器千奇百怪，两军皆凝神相望，战争一触即发。
鼟！鼟！鼟！
战鼓齐鸣，响彻云霄！
南面两翼将士们御空冲杀，互相缠斗。黎甲将士步法交错，隐隐成合围之势，似漩涡般将赤甲将士绞杀。术法交杂、刀剑之气纵横。身披绛甲，头戴朱冠的男子祭出一枚符箓，其上纹理斑驳。顷刻间，符箓生出千余条腕臂般粗的火龙，直击黎甲将士，赤色将士乘势掩杀。黎甲将士顿时招架不住，步法紊乱，死伤者百余。蓝袍女子疾步穿梭，持短剑，蓝色的雷电附于剑锋之上，所过之处，电光交错，血花四溅，赤甲将士被杀的七零八落。
两军在伯仲之间，一时间难分胜负。
北摆巽离阵，南合巽坎阵。北面红幡舞动，围五方绛色幡交相辉映，各幡离火向中心缇色幡旗汇聚而成，聚成朱雀状，旗白幡鼓动，挥舞交错，成生火之势，朱雀再涨，火焰更胜，向南俯冲而去。南军却也生出玄武态术法，扑向朱雀。
此刻，浓墨色的云从四方汇聚，如阵法般缦缦聚于战场中心，压向长茵平原上乌泱的蚂蚁。
朱雀与玄武在空中激撞，火与水相互交融，将士们也似乎厮杀的更为激烈了。倾盆雨从黑云落下，玄武骤涨，似要压过朱雀一头，南军士气大涨。“天助玄国！”“天助玄国！”“天助玄国！”的呐喊声震天撼地，北军知其势不妙，却也背水一战。
不知几千丈的高空上，一条紫色的龙，不怒自威，驻留于空中，凝视下方。忽而，向下俯冲，转瞬之间穿破云层，朝下方一吼，震得两军七荤八素，扬长而去。
下方，不要说朱雀玄武，便是一点术法剑气也没有了，所有人都被震晕在原地。此时，黑云却显现出玄妙的阵法，方圆十里落下紫霄神雷击向两军。
一炷香后，草原上再无生气，尸横遍野，血流成河。
旦日，旭日东升，四五个满身伤痕的人陆续爬出死人堆，或南或北，走去。
时光流转，飞舟平稳地行驶在皖元之森之上的高空。
少年站在甲板上，依着船沿，向下俯瞰，一片云海。飞舟穿过云层，极目远眺，青茶山与大雁远去。儿时幻想着站在云上，不料想云却是水汽，站不得。他看着若隐若现的灵气罩，伸出手碰了下，像水一样润。
他向教谕打听了下，说是有两千余丈高，怪不得尽收山水美景于眼底，就连那青茶山也不过巴掌大。想起飞舟疾速升空时，周岩那小子下的瘫坐在地上的狼狈样，那个小时候爬上镇里最高的梧桐树，在树上不知天高地厚喊着“一定要飞到云上抓一把”的男孩去哪了？
待到少年回过神来，底下却是又换了一副光景。他看得倦了，便坐在甲板上，看着千奇百怪的小孩们正兴奋地交谈。百无聊赖之间，他看着桅杆上隐隐而现的杂乱线条发呆。少年心想，这便是铭文了吧，镇里的先生说:“铭文与符文是取道之踪迹刻于符箓和法器之上，寻其规律，成为一门学问。”镇里法器上的铭文早已看遍了，后来试着模仿，初有成效，便拿给父亲看。
“旁门不要多学，学好五行术法，修好《锻体决，要是能通过清一道院的选拔，便是祖坟冒青烟了。”父亲教诲道。
我只称是。
书堂里的藏书阁，永远是那么干净整洁。《剑法十三招、《炼丹入门、《五行概述、《灵逸身法等等摆在书架上，琳琅满目。他想起自己找寻了许久却没找到的符术与铭刻法，又盯着桅杆看了起来。
少年拿出怀里的一本书，翻开折起的那一页，看着“今日见剑法飘逸，我便练剑；明日见术法玄妙，我便学术法。记忆里十八般武器向人讨教了遍，不说精于哪道，却也能耍出其中韵味。炼丹、炼器、铸造，也略懂一二。”这段文字，感慨良多。
“清一道院的藏书阁里有些什么书呢？”少年不觉神往。
“又在想什么，一副痴呆样？”一位皮肤晒得黝黑的少年走来并问道。
“在想小时候某人从树上跌下的狼狈样哩！”少年闻声思绪便转回现实，立即还嘴。
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