“哈哈！好！标儿有心上进，当然是好事！咱一定支持！”
朱元璋高兴地眼睛都要眯成一条缝了。
他有意无意地瞥了宋濂一眼，眼见宋濂脸上露出的讶异之色，更是心中如同三伏天吃了一个冰西瓜那么甜。
“标儿啊，咱的手下里，要说武学最高明的，就得是你的岳父常遇春了。不如，就让常遇春，做你的武学老师？”
“谢父亲大人！”
就这样，从三岁四个月开始，朱标就开始，从大儒宋濂学文，从常遇春习武。
卓绝的天赋，当世数一数二的师父，朱标的进境真是一日千里，惊掉了一地的眼镜！
……
……
一年后。
“妙！妙啊！”宋濂看着眼前的小朱标，仿佛在看一件稀世珍宝，道：“谁能想到，《诗经上的，“螟蛉有子，蜾蠃负之。”，竟然是错误的！世人又怎能想到，发现这错误的，竟然是你这五岁的孩子，是我宋濂的小徒！上苍待我宋濂不薄，待我华夏不薄啊！”
说到最后，宋濂眼中竟然已经隐含泪光。
他之所以如此激动，当能是有原因的。
宋濂刚一给朱标启蒙，就发现了这孩子的不凡。过目不忘，真真正正的过目不忘，标标准准的神童一枚。
宋濂自己就是神童，但他百分百确定，自己的天分，绝对没有朱标强！
作为过来人，宋濂太知道，神童的思想能达到什么程度了。从那时候开始，宋濂对朱标的教学，就采用的近乎平等的讨论态度，而不是填鸭式的灌输。
如此教学，很快就获得了回报。
远超他想象的回报！
在宋濂教授《诗经时，朱标对“螟蛉有子，蜾蠃负之”这句话，产生了怀疑：被猫养大的狗，能变成猫？被人养大的猫，能变成人？这也太荒谬了吧？那怎么被蜾蠃养大的螟蛉子，怎么就变成蜾蠃了呢？”
宋濂说道：“世人皆以为如此，《诗经又如此所言，想来不会错。”
朱标问道：“世人皆以为如此，就是对的吗？《诗经难道就绝对不会错？”
宋濂道：“但是，即便《诗经错了，你又如何证明呢？”
朱标道：“师父不是告诉我，求复本心，可为圣人吗？求复本心之道，您认为是识心、明心。而识心之道，您认为是格物致知。现在，咱们仔细观察螟蛉子变成蜾蠃的过程，进行格物致知，不就行了吗？”
宋濂微微摇头，道：“不，孩子你误会了。为师所说的格物致知，并非持续观察，而是要对着事物持敬，天人合一，进行冥想……诶！不对！不对啊！”
朱标刚才对宋濂说的这番话，对于后世之人来讲，是陈词滥调中的陈词滥调。
但对于宋濂来讲，却有着振聋发聩之功！
对这个世界来讲，意味着震天动地之变！
陡然间，宋濂眼前一亮，道：“对啊！所谓格物致知，为什么不能是仔细观察事务变化的过程，而是对着事物冥思苦想呢？孔圣都说过，吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益！孩子，说不定，你刚才所言，才代表着我儒学的真理啊！”
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