中午，陈鸿和张瑾瑜闲聊，约好了周六继续一起买菜做饭…
时间一天天流逝，期末考试如期而至。
这是每个学生必经的一道坎，无论是优等生还是差生，都要在这一关上发挥出自己的水平。这是一次考验，也是一个历练的过程。
陈鸿一点不紧张，他按照老师的要求，整理了知识点，制定了复习计划，并且每天按时按量的进行复习。虽然他有时候感到疲倦，但是他没有放松自己。
考试的那一天，他检查了一遍书包里的准考证、笔、橡皮、尺子等物品是否齐全。当他走向考场时，他很平常心，只要自己尽了全力就好。
杨帆和陈鸿不在一个考场，在分开前约好了一起中饭。
这次是打乱班级考试，也是模拟高考场景，给他们提前熟悉高考的氛围。
借用了高一高二的教室，也都安排二位监考老师一前一后坐镇，再有雷召平教务主任组织的巡查组全面保障。
陈鸿环顾四周，和比较熟悉的同学张洁、刘晋湘，还有刘江、李青等几个打球的打过招呼。
虽然刘星宇也在，不过这个家伙和男生们都没有什么交流。有人说他内向，也有人说他成绩好调子高。他在开始前还提醒了陈鸿，不要忘记他们的约定。
考试开始了，陈鸿认真的阅读了考题，仔细思考，并且认真作答。他没有想太多，只是专注于解决问题。虽然有些题目比较难，但是他没有退缩，而是想方设法去解决。他不断地捋清思路，找出方法，并且勇敢的尝试。第一场是语文。
其实考试没有什么好说的，该背的部分，阅读理解都正常发挥。
语文的主要答题技巧也是在作文上，精彩作文的标题很重要，起个漂亮标题，阅卷老师被吸引，印象分就会很好，当然作文本身的内涵也很关键。
作文题目是时间，标题自拟…
陈鸿列个大纲，再次审题没问题就开写。正文当然要贴近生活，不能凭空想象，脱离实际。
标题《时间在流逝，请珍惜》。
时间是人类最珍贵、最宝贵的资源之一，没有人能够掌握时间，却每个人都拥有同样的时间…
首先，时间对于每个人来说都是相等的。无论你是谁，你都无法拥有更多的时间…
其次，时间的利用直接关系到我们能否达到我们想要的目标…
第三，我们应该认识到时间的珍贵和短暂性。时间不能被回收和补充，因此我们需要在有限的时间内尽可能多地创造价值…
时间像河水一样不会倒流，像流星一样不会回头，像射出的箭不会回转。”
…
“时间如同流水，它能冲淡我们心中痛苦的回忆，它能冲刷我们心头的杂质，它能洗涤我们心灵上的污垢。”
…
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生。
如果说生命是一张白纸，那么时间则是一盒染料，描绘着人生。
如果说生命是一条长河，那么时间则是汹涌的波涛，推动着人生前行。
…
具体得分语文是无法估计的。
…
中午时分，冬阳温暖直射地面，冬天的阳光是和蔼可亲的，淡淡的，柔柔的，不带一点儿暴戾、骄横，犹如兰花幽幽飘散着淡雅芳香，沁人心脾，将人的身体拥着，软酥酥的很舒服。
今天考试张瑾瑜不补课。陈鸿在琴房外和秦潇潇在一起沐浴着阳光，讲解考试技巧。
“下午数学，拿到试卷后，首先通览全卷，迅速摸透题情。”
“刚拿到试卷，一般心情比较紧张，你拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效措施…”
“从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚…
但也不是坚决地依次做题，一份试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。”
“…还有一个关键，不会的题目有时间也要多读几遍题目，找出所有条件写出可能的考点步骤，这样老师也好给分，一般总能混点分，一个字不写肯定没有分。”
“考完出分之后我帮你分析试卷。”
陈鸿现在的数学很好，思路也很清晰，整个10班现在都清楚，但秦潇潇还不清楚。虽然她有些疑惑陈鸿的自信，却也很听话的点头。
下午数学考试，陈鸿答题行云流水，可能题目简单吧，他没有遇到任何难题阻碍，一个半小时多一点就做完了，再花了十几分钟仔细过了几遍，没有问题。
他没有不耐烦检查几次，因为review代码时候是检查上十次都有，很有耐心去一遍遍梳理逻辑。
陈鸿没有对答案的习惯，交卷后就去打球了。趁着天还没黑，还能打一会儿。
第二天的英语，这段时间虽然没怎么下功夫，但是单词都过了两遍，成绩应该可以用突飞猛进来形容了。
理综也是发挥真实水平，陈鸿很满意，付出就有收获，虽说进步肯定不如英语数学明显，但耐心一点，继续沉淀就好。
考试结束后，他深深地吸了一口气，他感到自己已经尽力了。他相信，无论成绩如何，他都有理由为自己骄傲。
考试当天，不上晚自习。回到家里，邓春香准备了丰盛的晚餐。
晚上老陈回来，陈鸿聊起了寒假想去星城补习的计划。他本意是看看能不能认识刘依依。
只是老陈觉得，临近春节，时间太短了，就在武陵找个寒假班补课算了，暑假可以想办法。
陈鸿低头沉思，想了想说自己先问下英语老师寒假是否带学生，再问外面的补习班。
考试完休息一天，陈鸿写了一天的代码，一整天都在噼里啪啦的敲键盘。除了阿里项目外，其他三个外包业务基本上做完，还需要测试，以及写交付文档。
第二天正常上课，不过因为临近寒假，考试也是刚刚结束，同学们都在叽叽喳喳讨论去哪儿玩，认真学习的少了很多。
而李小雨继续让陈鸿倒水，拧杯盖，一副很是理所当然的样子。
上午语文课，老周今天心情不错。今天讲课显得温和不少，作为班主任，他给10班同学的印象一直是严厉。
他看了陈鸿一眼，缓缓说道：“这次作文，很多同学偏离主题，我再次强调，作文多审一次题，还拿不准就抄写一遍！”
“不过年级组也有一篇55分以上的作文，就是陈鸿57分，写得很好。就是卷面分没拿到，要练字！”
“有对他作文感兴趣的同学自己借陈鸿试卷看一看他的审题点。”
上午第二节，数学课。
数学课就有点意思了，老师没有发陈鸿的试卷，开始讲课时解释是这样的：“这次考试数学10班的平均分110分，年级平均分106.6分，大家考得很不错，另外陈鸿是年级唯一满分，非常优秀。
而且我看了陈鸿的满分试卷解题过程，基本上都是最优解，而且过程简洁明了，我是觉得都不用备课了，我照着他的步骤讲就行。”
10班同学听了，多少有些颓废，这什么神仙！
李小雨138分，她很开心，因为陈鸿满分！这是一个很优秀的男孩子，不是吗？
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