在米国马萨诸塞州剑桥市的约翰·肯尼迪大街上，坐落着几座不起眼的红褐色小楼，这里就是著名的政治学院——哈佛大学肯尼迪政府学院。
这里每年为公共管理学的研究生们准备了200多门的课程，每周还有不下二十场的演讲和讨论会，受邀演讲和讨论的大多数都是各国政府中的高级官员。
一晃眼几个月过去了，这期间陈冀每天除了学习就是学习，马上就要期末考试了。哈佛大学的期中考试有两次，期末考试有一次。期中考试的成绩，占总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%，两次期中考试选其中一次最高分作为期中考试的成绩。
考试时间也很有特点。比如说一个学期有4个月份，第1次期中考试将会在第2月末进行，第2次期中考试将会在第4月末进行，而期末考试会在第2次期中考试之后进行。
这种考试模式的优势是，在你上学的第1天你就会非常紧张，你会感觉到两个月之后要进行期中考试，所以你每天都是备考状态，每一天都要思考着我马上就要考试了，我又要学习新东西，又要马上进行备考，所以天天都是紧张的备考状态，学习效果是非常的好。
这就类似于中国学生在大学期末考试前一周那种疯狂的学习状态，这种状态能坚持一个学期，每天都是非常勤奋的学习，不用扬鞭自奋蹄，不用老师多说什么，学生自动就开始拼命学习了。
哈佛大学的课程很短，上课需要做的功课也不多，但回家的作业是相当恐怖。每节课最后的黑板上面所显示的那些密密麻麻的小字是一本本书的名字，学生的作业就是把这些书从图书馆借出来，然后在规定的时间内读完，之后，全班讨论这些书……。
一个学生一天在学校顶多上个两三节课，还是五十分钟的，可是老师在下课时所抛下的一黑板借书单和一篇论文给学生带来的负担可不比在学校上一天课少。
正是由于这种对阅读高水准的要求，米国的基础教育非常重视对学生阅读能力的培养，米国人坚信，只要一个人的阅读能力好，他就有能力不断接受新知识，也就可以弥补在某些方面的不足。
哈佛大学对学生的评分考核方式大体上包括考试、写作、家庭作业、课堂讲演、课题设计、课堂参与等几部分。
考试花样很多，主要包括月考、期中考试、期末考试和当堂测验等几种。基本上每门课都会有当堂测验。一般每次测验5-15分钟可以完成，根据教授的教学安排，可能每学完一章节测验一次，可能每个月抽一节课测验一次，不固定。
每门课至少一个月有一次的正式考试，称为月考，一般是学习完三四个章节就会考试。而期中考试一般是开学两个半月后的考试，难度比月考稍微大。当然啦，有的老师就不区分月考和期中考试，反正每个月都要来一次就对啦。
期末考试一般在学期的最后一周，即苦逼的Final Week。有的教授会考察本学期所学的全部内容，有的只考察月考后新学的内容。
经常有take-home test（带回家做的考试），但是即使带回家的考试出现作弊情况也照样会被惩罚，哈佛大学对于学术造假可是零容忍！一经发现，坚决开除…
刚开始新生会觉得开卷考试好开心，但是后来才发现，take-home才是真正虐狗…因为教授采用Take-home Exam的形式，是希望考察学生对所学知识是否有深刻的理解，希望看到独特的观点。
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