在吃完第一顿后,奶奶都会把没吃完的食物用纸包起来,放在外面门口小竹盘里,因为这边经常会有流浪的人过往,吃上一顿都甚是有幸,没吃上的只能去街上翻找和乞讨,但结果都不太顺意。
吃完饭,沈霖骑着单车就往外赶,因为他还要帮老东家拉货,300斤的米粉和海带,还有一些货物要去送,但都比较零散,为什么只找沈霖送,不仅是因为长期合作的缘故,还因为沈霖熟透了这里的每一条小巷和人家。
沈霖读小学的时候,跟别人学坏了,这些学生坏事做尽,老师也不好办法,只要没做出很出格的事,也是睁只眼闭只眼,毕竟都要混口饭吃,鬼知道这些学生眼里有没有老师,完成不了教学任务校长又会怪罪。可偏偏有个老师对他们很重视,会花时间教这些熊孩子什么是好什么是孬,什么是正什么是歪。第一次接触,这个老师受尽挫败,被这些孩子整的很惨,但这个老师有点怪,像个傻子,熊孩子笑话他,他不笑人人自笑,于是,慢慢和他们打好了关系,别名老幺。
虽然是个老幺,但他很守时,每天下午3点都会准时出现和大家碰面,并且在他的影响下,贼船开的越来越稳,从一开始的恶作剧乡里的各路人,到学着获取不一样的开心,从一开始路人的提心吊胆,到之后的不可或缺,再到后面的软心热心肠,再到店老板们纷纷争抢着这些孩子帮忙做事,因为对学习不感兴趣,在家也总是挨骂,缺少正当教育,这可把那位傻老师忙坏了,每个礼拜天吃完晚饭,大家都休闲的时候,他把大家聚在小公园,大家席地而坐,有的笑有的睡觉有的取逗老师,一直的软磨硬泡,老幺变成了大家心目中的老师了,这是大家共同认可的,或许,也是老师那霸气侧漏的文学内涵。
一小个晚上,不足以从百草园讲到三味书屋,但可把加减乘除升华到力电磁航,都是点一下,但这点一下可就像蜻蜓点水,留下阵阵波纹,更给下座的孩子点燃一尊不灭灯火。
曾几何时,这位老师身边多了些身影,他们一人一嘴,问得人直发叫绝,也一人一嘴,累的人够呛。有时候,傻老师又像是一个有着数不清孩子的父母,教会他们横竖撇捺和琴棋书画,更多的时候是个知识百库,总能引来赞不绝口的谬赞,还有的时候,就是个傻子,让自己更像一个傻子,沈霖就是他的学生之一,学了很久,学了很多虽然初始很排斥,但飞到疲倦时总不觉感觉到他的暖意,后来学会了许多基础,以至于与人商议时不被愚骗,与人交往时不会受骗,还有他日渐增长的记忆和活跃。
只是,在大家都变得适合这个环境的时候,他几乎很少出现在大家身旁,也许,是大家生活变得更丰满更多元了,再或者,他本来就不是来教书育人的,只是看到这里是在受不了了。
沈霖打了个哈欠,随后把钢丝车一停,就立在了东家店门口,随后就问了问今天的工钱,东家也急乎乎的给结了工钱,沈霖点了点,随后抽出一张还给老东家,喏~他一手靠在东家肩膀上,假的?不!给多了!随后他从商铺里拿了一包精盐,随口对东家说:下回我可要拿袋米咯!然后他头也不回骑上钢丝车就回去赶晚饭了,老东家也朝小霖笑了笑,然后就埋头于自己的事了。
回到家,已经4点半了,家里是一天吃两顿的,早上9点半下午4点半,这也是形式所迫。阿霖把盐巴一丢,便打开游戏机玩了起来,奶奶看到盐巴也没说什么,立刻准备晚饭去了,没多久,饭熟了,爷爷也相继回来了,身上还有木屑没抖干净。奶奶挑逗他说:还以为你被木头林子给吃了呢!还晓得回来吃饭咯。爷爷也没多理她,端着碗很大口的扒拉扒,爷爷是个砍树工,有工期的时候都得帮工队里砍柴,其余时间都会去集市里给人卖鱼,守铺子,假如是在没什么事干,他就会跑去偷懒,对,是的,打牌是他作为一个资深的老头子对生活为数不多的乐趣来源了,不仅如此,他还牌技了得,有时候有人没钱给的时候,都会邀老爷子去他家喝两盅,一来可以换了这个债,二来可以讨教一下牌技,顺道还可以聊一下开放而不可避免的话题,每次爷爷喝的烂醉都是奶奶给一把手一把手搀扶回来的,小霖则当没事发生一样。
小霖的游戏打的还不错,可惜就一款游戏。这个小乡镇普遍很贫穷,但也富于人气,勤劳,虽然平时也很难挣到几个钱,乡镇的一道一路一颦一喜都有着每一个人独特的气息。
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