他示范着如何画出一个人物的微笑表情，同时解释着每个线条的用意。同学们都专注地看着他的示范，试着模仿他的画法。
时间一分一秒地过去，同学们渐渐掌握了基本的速写技巧。他们的作品虽然还不够完美，但已经能够勾勒出一个人物的形象。
然而，在学习的过程中，墨言遇到了一些困难。他发现自己总是无法准确地捕捉到人物的表情和动作，画出来的作品总是缺乏生动感。
黄新雨看出了墨言的困惑，她走到他的旁边，轻声说道：“墨言，你要相信自己，相信你的感觉。不要害怕犯错，只有通过不断的尝试和实践，你才能进步。“
墨言听了黄新雨的话，心中涌起了一股勇气。他重新拿起铅笔，开始勾勒人物的表情和动作。虽然他的作品还是不够完美，但他却感到了一种成就感。
一周的时间很快过去了，同学们在张老师的指导下，取得了很大的进步。他们的速写作品越来越生动，越来越有表现力。
最后一节美术课，张老师组织了一次速写展览。同学们将自己的作品展示出来，彼此欣赏和交流。墨言和黄新雨站在一起，看着自己的作品，心中充满了自豪和喜悦。
“墨言，你的作品真的很棒！“黄新雨赞美道。
“谢谢你，黄新雨。是你给了我勇气和信心，让我不再害怕犯错。“墨言感激地回答道。
他们相互拥抱着，笑容洋溢在脸上。
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