“可是分文理之前,不是还得有文科的会考么。我都担心我会考过不去。”我沮丧的说道。
“不会的,会考前老师肯定会给咱圈出重点考试范围,到时候你就把考点都背下来应该就能过,拿出你一节课就能背下一整篇“蜀道难”的劲头儿来,你就肯定能考过。”他继续安慰我道。这句话让我回想起学习蜀道难这篇文言文时,老师课上讲解完这篇古文的大概意思后,那堂课接下来的时间让我们试图背诵一下,我是全班唯一一个本节课上就背诵下来了的人,背完后赢得了老师和同学们的掌声和惊叹声,这也算是我高一上学期的高光时刻了,因为这个事情,班里的同学们都觉得我“平时看上去漫不经心的但其实贼聪明”,尤其是受到了另一个女生宿舍的群体式羡慕,这个事让我的虚荣心一度非常满足。所以王建波提起这个瞬间来安慰我时,还是挺有用效果的。所以那一天接下来的时间我就不那么失落了。
可是,再好的安慰之言语,也只能达到抚慰情绪的作用。这次的考试成绩的影响,并不会因此消失,而且远比我想象的还要糟糕。
那天的晚自习上,有一节课是班主任的课,课上,她带来了本次考试的总成绩大排名,排名名单上有班级排名及全校排名,她宣读了排名前十的人名,进行了鼓励并祝贺,然后把排名单贴到了黑板旁边的小宣传板上,让大家下课后自行查看。并说明,此次考试成绩已经分别邮寄给了每个同学的家长,并在邮寄的成绩单中说明,大后天学校将举行全届的家长会。
下课后,我怀着忐忑无比的心情,走到宣传板前。宣传板已经前围满了人,我从人缝中,从名单的下面往上一个一个的寻找自己的名字。第46名,全校第645名。即使我的入学成绩在所有非择校生中排最后一名,我都退步了四百多名。看完排名后,我没有心情看任何其他人的名次了,我失落的走回到自己的座位上。
家长会的具体时间订在了当天上午的第四节课进行,第三节课一下课,老师就让我们去大门口找到自己父母并把父母带进教室,我家的参会家长是我爸,在门口找到我爸时,我看他的表情并没有很严肃,舒了一口气。但是在我俩一起往教室走的路上,他就只跟我说了一个事“你妈让我给你带句话,说下次你要是再考成这样,就直接让我把你和铺被卷一起带回家。”
家长会总共分为三个步骤,第一步是班主任老师宣读排名前十的同学的名字,并祝贺这些同学及他们的家长,然后大致说了一些关于高二文理分班的一些选择建议。第二步是通知大家,学校为每位参会家长准备了午餐,用餐地点是一食堂一楼,会后由每名同学根据自家参会家长人数去班长处领取餐票。第三步是通知各位家长和同学们,下午一点钟将在学校的一食堂二楼,举办此次考试的颁奖典礼,奖励发放机制是:全届排名前1%,每人授予一等奖学金1000元及奖状奖品,全届排名前5%,每人授予二等奖学金200元及奖状奖品,全届排名前60%,每人授予奖状及奖品,并说明了60%的颁发比例,是根据学校本年度的高考本科升学率制定的。
我连前60%的名次都没考进。午饭过程中,我爸有点生气的跟我说“连60%都没进啊,你可是考进来的啊。你可真是让人一点儿都不放心啊。你妈气的都不愿意来参加家长会了。你自己看着办吧,你妈说考大专不供。”
我爸妈是典型的刀子嘴豆腐心的打压式教育的父母,在外从不说自家孩子好,但是虚荣心作祟下,在自己孩子有点小成绩时,往往还会说“我们孩子平时都不咋学习,这次纯粹是因为运气好。”
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