张生却一脸挑衅地看着我：“江先生，您的课太枯燥了，我们听不懂。”其他几个学生也跟着起哄，课堂秩序一片混乱。
我强忍着怒火，将这几个学生叫到教室外。我并没有责骂他们，而是耐心地询问他们的想法，并用现代教育心理学的方法引导他们。出乎意料的是，这些学生很快就认识到自己的错误，并诚恳地向我道歉。
回到教室，课堂秩序恢复了正常，我继续讲课。讲到精彩之处，我注意到教室角落里有一道熟悉的身影。陈瑾！他正站在那里，目光温柔地看着我。我的心猛地一跳，一股暖流涌上心头。他是什么时候来的？
陈瑾的出现，像一颗定心丸，抚平了我心中所有的不安。他静静地站在那里，仿佛一座山，给我依靠，给我力量。我讲课时，偶尔会不经意地瞥向他，每次都能捕捉到他温柔的目光，我的心便会像小鹿乱撞般，砰砰直跳。他眼中的深情，像一股暖流，流淌在我的心间，让我感到甜蜜无比。
下课后，我走到陈瑾身边，他温柔地拉起我的手，关切地问道：“今天还顺利吗？”我点点头，却又想起宋夫子，眉头不禁微微皱起。陈瑾似乎看出了我的心思，轻轻地将我拥入怀中，低声安慰道：“别担心，一切都会好起来的。”他的怀抱温暖而有力，让我感到无比安心。
傍晚时分，赵院长突然派人传我去院长室。我的心一沉，预感有什么不好的事情要发生。推开院长室的门，我看到宋夫子正襟危坐，脸上带着一丝得意的笑容。赵院长则一脸严肃，手里拿着一张纸，上面密密麻麻地写满了字。
“江先生，”赵院长沉声说道，“宋夫子反映，你的教学方法过于新奇，会扰乱学生心智，不利于他们的学习。”我的目光转向宋夫子，他嘴角的那丝冷笑更加明显了。
我深吸一口气，努力让自己保持冷静。“院长，我的教学方法虽然新颖，但都是经过实践检验的，而且也取得了不错的效果。”
“哦？”宋夫子轻蔑地一笑，“江先生，你所谓的‘不错效果’，指的是什么呢？”
我正要开口解释，却见陈瑾迈步走了进来，他走到我身边，握住我的手，给了我一个坚定的眼神。然后，他转向赵院长，语气沉稳地说道：“院长，关于江先生的教学方法，学生们有一些话想说……”他拍了拍手，门外走进来几个学生……
领头的正是林书生，他身后跟着几位学生，个个眼中闪着兴奋的光芒。他们拿出自己最近的作业，以及课堂笔记，向赵院长展示他们学习的成果。林书生更是侃侃而谈，讲述了新式教学给他带来的进步，以及他对学习的全新理解。其他学生也纷纷附和，言语间充满了对我的感激和对新教学方法的认可。
宋夫子脸色铁青，他没想到我竟然早有准备。他试图打断学生们的发言，却被陈瑾一个眼神制止了。陈瑾站在我身旁，如同守护神一般，让我安心不少。赵院长仔细翻阅着学生们的作业，脸上渐渐露出了惊讶的表情。他时不时地抬头看看我，眼神中充满了赞赏。
“看来，江先生的教学方法确实卓有成效。”赵院长终于开口说道，语气中带着一丝肯定，“宋夫子，你还有什么要说的吗？”
宋夫子张了张嘴，却什么也说不出来。他狠狠地瞪了我一眼，拂袖而去。钱管事原本站在宋夫子身后，一脸谄媚，此刻见宋夫子败下阵来，立刻换上一副笑脸，凑到我身边，点头哈腰地说着恭维的话。我淡淡地应付了几句，心中却在盘算着下一步的计划。赵院长宣布，我的教学方法将在全书院推广，并让我着手准备相关的教材和教具。
我走出院长室，陈瑾跟在我身后。“你真是太厉害了！”他由衷地赞叹道，眼中闪烁着骄傲的光芒。我微微一笑，心中却并没有想象中的轻松。我知道，宋夫子不会轻易善罢甘休，这场战斗才刚刚开始。我望着远处渐渐落下的夕阳，心中默默盘算着：新的经费分配即将开始……
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