由于此次打分所采取的方式乃是阶段性打分，故而必须要完成两个题目之后，方可针对该课题予以评分。
此时此刻，该组的负责人已然无可奈何地选择接受这一现实，他长长地叹息一声说道。
“也不能责怪你们啊！只能说咱们运气着实太差劲了些，谁能想到在高校组当中竟然会碰到这样棘手的难题呢？”
接着他又自我宽慰般地继续说道。
“罢了罢了，好在并非只有咱们这一组如此倒霉，还有下一组会陪着咱们一同受苦受难呢。一直处在这般成果的后头，确实够晦气的。”
就在众人纷纷感叹之际，眼看着终于轮到他们登场了。
李文忙不迭地催促着身旁的林彦：“到你大显身手的时候啦，老师！”
与李文那副不甚靠谱的模样截然不同，林彦事先可是做足了充分的准备工作，连讲稿都早已备好。
只见他气定神闲地手持讲稿，稳步走上台去。
而当林彦出现在台上时，那几位负责打分的老师们脸上的神情均显得颇为怪异。
甚至尚未等林彦正式开口讲述，其中一名老师便按捺不住率先发问……道。
“林老师，怎么别组都是学生介绍，怎么到你这就变成老师讲了。”
林彦却是一副理所当然的模样，道。
“他们实验是老师主导，学生辅助所以学生讲，我们的课题是学生主导，当然是老师讲。”
众老师：？？？
以为是学生，倒反天罡，没想到林彦还得是你林彦。
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